国际文凭® (IB) 文凭课程成立于 1968 年，面向 16-19 岁的学生。

截至 2019 年 9 月 3 日，全球 157 个不同国家/地区的 3,421 所学校提供 IB 文凭。

IB文凭的设立旨在为学生提供均衡的教育，促进地域和文化的流动并促进国际理解。

它是由日内瓦国际学校的教师在其他几所国际学校的协助下创建的。

从那时起，来自世界各地的富有创新精神和敬业精神的教师和考官在该项目的发展中发挥了重要作用。 
强烈建议学生花尽可能多的时间与尽可能多的人讨论他们的选择，包括家长和老师。在学生教育的这个阶段做出的决定可能会影响他们的余生，因此只有在充分研究和咨询后才能做出选择是至关重要的。  
 
为了有资格获得 IB 文凭，每个学生都必须学习六门 IB 课程，在课程模型中每组选修一门科目：

 • 第 1 组：语言 A（文学和/或语言与文学）必须是英语

 • 第 2 组：英语以外的语言（ab intio、Language B、Lang & Lit、Lit）

 • 第 3 组：个人和社会  

• 第 4 组：实验科学

 • 第 5 组：数学

 • 第 6 组：艺术或第 1-5 组的一门科目

 此外，所有 IB 文凭学生必须选择

 • 三门高级课程 (HL)

 • 三门标准课程 (SL)  
 
此外，所有 IB 文凭学生必须完成  

• 知识论 (TOK) 课程  

• 一篇 4,000 字的自选主题的扩展论文  

• 创意、活动和服务 (CAS) 计划
课程设置
第一组：语言文学（英语）

第 2 组：从头开始；语言B（中文；中文和德文）

第 3 组：历史、心理学、经济学、ESS

第 4 组：生物学、物理学

第 5 组：数学 (MAA,MAI)

第 6 组：视觉艺术、音乐

要获得 IB DP 资格，QSI 学生将完成中学 I 和中学 II 的所有单元，包括：

入学条件

外部申请人

作为初三学生的 QSI 新学生将接受单独评估。没有普遍的、正式的入学要求；然而，为了能够获得指导和课程材料，学生具备胜任的英语技能（口语、听力、阅读和写作）是先决条件。如果学生没有足够的英语技能，那么我们可能会要求他/她在参加中学 III 的 IB 课程之前参加暑期英语课程。

转学生

强烈建议学生不要在第 1 年和第 2 年之间转学。在 QSI 学校之间转学的学生不应重做第 1 年，因为这些单元已经完成/掌握。可以为在 QSI 学校之间转学的学生提供住宿；然而，建议学生不应在一年级和二年级之间转学。在一年级和二年级之间转学 QSI 学校有很多复杂情况。可能是他们必须参加一门或多门在线课程，费用需要支付由家人。