我们的课程：面向未来——民族自信、时代精神和世界眼光

青苗独特的国际双语课程体系由资深教育专家团队共同研发，经过20余年不断完善和发展，将国家教育大纲核心课程与国际文凭（IB）探究式、项目制教学理念相融合，结合中西方教育理念之精髓，由三大板块互为支撑，有机融合为最适合中国学生的“青苗+”探究双语课程，培养学生在思想、体能、文化、创新等领域的全面、均衡发展。

中国国家大纲核心课程：坚守中国情怀、民族自信，安放每个孩子的中国心。

国际文凭（IB）教育理念：探究式、项目制教学理念，注重以人为本、知行合一，注重培养创新精神和实践能力。

一校多路特色课程：A-level，AP，特色学科、艺术、体育等校本课程支持孩子全面发展，赋予孩子更多可能。

（注：不同校区课程体系不同，具体以校区实际课程体系为准。）

BIBS小学低年级是一个以图书馆和艺术设施为中心的创造性学习环境，专门为学前班到二年级的学生提供高质量的教学。我们的学生不但可以在学习上不断进步，他们也可以参与一系列丰富多彩的活动。包括合唱团、手工艺社团、舞蹈、戏剧、西班牙语、音乐、体育、游泳和体育等活动。作为一所提供PYP课程的IB学校，我们相信以儿童为中心的教育。我们把学生的幸福和发展放在我们决策的首位。学生的每一天的学习活动都很丰富，他们可以在团队合作、好奇探究及愉悦的氛围中学习。

小学低年级自然衔接小学高年级，学生会满怀热情地进入下一个学习阶段。我们的目标是培养学生的求知欲与探究能力，使他们能够适应学术挑战。我们所有的学生都在宽敞明亮的教室里上课，教室设备齐全，网络完善。多媒体在小学中被广泛应用。小学的学习氛围是令人兴奋的、充满创新文化的、富有挑战性的和支持性的环境。我们鼓励学生成为自信、独立的学习者，符合IB的学习理念。从奖学金挑战计划到为有需要的人提供EAL、CSL和SEN支持，学生们享受着一种关爱的氛围，其中快乐和学术严谨是他们学习经历中不可缺少的元素。我们的语言支持老师会根据学习任务的需要进行小组辅导与支持。

旅行与各种各样的课外活动都是课程的有力支持，让学生有机会发展自己的兴趣。去发掘他们在音乐和戏剧方面的创造性才能，在表演中获得自信。体育运动培养团队合作精神，在小学课程中发挥着至关重要的作用。
 
语文、数学、英文、科学、社会、体育、

艺术（美术、音乐、舞蹈、戏剧）超学科主题、

沉浸式环境、探究式学习