我们的课程：面向未来——民族自信、时代精神和世界眼光

青苗独特的国际双语课程体系由资深教育专家团队共同研发，经过20余年不断完善和发展，将国家教育大纲核心课程与国际文凭（IB）探究式、项目制教学理念相融合，结合中西方教育理念之精髓，由三大板块互为支撑，有机融合为最适合中国学生的“青苗+”探究双语课程，培养学生在思想、体能、文化、创新等领域的全面、均衡发展。

中国国家大纲核心课程：坚守中国情怀、民族自信，安放每个孩子的中国心。

国际文凭（IB）教育理念：探究式、项目制教学理念，注重以人为本、知行合一，注重培养创新精神和实践能力。

一校多路特色课程：A-level，AP，特色学科、艺术、体育等校本课程支持孩子全面发展，赋予孩子更多可能。

青苗从初高中开始阶段就非常注重培养学生积极的学习态度，希望这种态度能贯穿于学生的整个求学生涯，并能应用到之后的工作当中。学校为每个学生提供学业上的拓展机会和及时有力的帮助。我们鼓励学生树立理想目标，追求卓越。我们相信，为了实现目标，学生首先必须在学校里感到快乐和安全。在青苗，我们把每一位学生作为独立个体来对待，因材施教，真正关心他们的全面发展。我们关心学习社区中的每一个的幸福。初中采用个人导师制，每位导师会定期与每个学生交流。我们相信，我们的教师的关怀会确保我们的学生快乐地参与学习。

追求卓越的学术表现是我们的一个主要目标，但我们的总体目标是培养自信和有韧性的IB学习者，为迎接未来社会的挑战做好准备。我们的目标是通过丰富的课外活动，培养学生的性格和与人交际的能力，丰富学生的学习机会。音乐、体育和学术领域的课外活动种类繁多。充满热情和才华的教师，与专业教练一起，与学生们一起培养课堂之外的才能和兴趣。

6 到10年级的学生学习IB中学项目（MYP），该项目博采众长、均衡有益。当学生完成这一项目时，已经是一名全面发展的IB学习者，获得与IB资格证书相匹配的出色能力。这一阶段的学习是对IB文凭课程的最佳的准备，将有助于学生在下一阶段的学习中取得成功。