我叫刘蕾，是祈福英语实验学校中学部一名普通的英语教师，中级职称。从教十多年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我以平常心做着平常事。看着学生的成长变化，看着他们变得成人成才，我觉得那是一种特有的人生享受。
教学实践使我深深体会到：人民教师应该具有蜡烛精神，不惜燃烧自己照亮别人。我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己，献身教育。
来学校10多年，基本都在当班主任，为了当好班主任，我想了许多的办法。在班级管理中，我坚持以人为本，注重在实践中创新。实行量化管理。我和学生们一起讨论量化管理的标准，全体学生共同参与制定并贯彻执行，按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分，并辅助必要的精神和物质奖励，这样一来，大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。我还实行“轮流班委制度，每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作，让所有学生都有机会参与和实践，体会到班级管理的难度，从而提高学生对被管理的认同感。这些做法，极大地调动了学生管理与被管理的积极性和自觉性，班级面貌焕然一新。学习风气浓了，不懂就问的多了。经过努力，中考时，我超额完成了学校下达的各项中考指标，班级综合排名也名列前茅。多年来的班主任工作实践告诉我，唯有理解学生，爱学生，促进学生不断进步，才能获得家长和学生的认可。经过努力，2009年任班主任所带的7A班被评为“番禺区先进班集体”荣誉称号！
教学方面，我勤勤恳恳地从事着自己钟爱的事业，用心坚守着我那朴素的信念，用爱淋浴着孩子。多年来我给自己规定了三条：一是学生做到的首先自己做到，二是要求学生不做的自己带头不做。三是言语、行动、仪表等方面都要起表率作用。每天的上课时间，我要求学生不迟到，我总是提前到校，要求学生不旷课，我首先要求自己不缺学生一节课。这些年来，我对工作一丝不苟，时时事事做学生的表率。初中英语课程，虽然是自己已教过多年的课，我仍会把它当成新课一样对待，每备一节课，我都要下很大的功夫，大量查找资料，大胆研究新教法，经常备课批改作业到深夜。力争教课受到学生的喜爱。近年来更加注重培养学生的自学能力。也积极学习别人与大胆展示自己，2010年担任钟村镇公开课，代表学校给广雅实验中学上交流课，每年担任两次开放日公开课，均获得同行和家长的好评！ 
2008学年广州市九年级英语读写竞赛获奖 辅导的学生 王安然 冯蕴琪 蔡芷妍三人获广州市一等奖，在2012年广州市九年级英语读写竞赛中李智镛方倩翘杨蕴灵获二等奖，本人获优秀辅导教师奖。2008年在第六届全国青少年英语口大赛广东赛区总决赛中获“优秀辅导老师 ”称号。2009年在钟村街主办“迎亚运”英语风采大赛中获“优秀辅导老师”称号。2010年辅导赵楚桐同学参加加拿大少儿英语杯第六届星星火炬全国少年儿童英语风采展示活动广东赛区决赛英语口语类初中组获省级一等奖，本人被评为“优秀指导老师”称号。2010年度剑桥国际青少年英语口语大赛剑桥青少年英语口语大赛广州组委会辅导学生杨韫灵、吕依瑜、杨子淏等获广州市市一等奖。 
成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，尽自己的一份力量与责任！