京西国际学校在小学项目(PYP)框架,在学生学习发生在真实的语境相关,我们致力于结构化查询为主要载体的WAB小学学习。我们为我们的学生无数成长的机会,通过他们的发现和经验在讨论明确的目标作为自己的小学课程学习活动的参与者。 小学课程学生的学习是通过充实我们中国研究项目的整合,包括语言类和实地考察,开发一个感谢我们的东道主。 广泛放学后的活动程序允许学生探索他们的激情和兴趣课堂之外。京西国际学校使我们的哲学在小学课堂,WAB的温暖和开放的环境,鼓励家长参与到成长期孩子的教育。作为一个团队工作,我们有信心在我们的国际学生设置的教育将获得的知识、技能和理解,有助于
京西国际学校在中学中学项目课程群”WAB中学课程的重点是学习的过程,帮助学生学会学习,同时保持独特的学科领域的完整性。通过中学项目,学生探索八个主题区: 京西国际学校语言和文学-英语,中文 语言习得-英语,中文,法语,西班牙语 个人与社会综合人文课程包括历史和地理 科学-综合科学课程包括物理、化学和生物学 数学-综合课程结合数、代数、几何、概率统计、离散数学、(学生学习数学6年级的标准数学或数学延伸在等级7和8) 艺术:音乐、艺术和戏剧(MAD)-三道旋转的艺术、音乐和戏剧,最终在一个“疯”的学生成绩的一
京西国际学校高中课程拥有约500活跃的、热情的年轻人,谁的价值学习在课堂内外。我们为我们的成就感到自豪,以及我们强大的程序在美术、服务学习、中国研究、体育和课外活动高中IB文凭课程。我们所做的一切,我们都是由我们的使命连接、启发引导、挑战和改变。在坦佩,学生探索学术、艺术、体育、服务、全球公民和宽范围的特殊活动。我们希望,当学生的我们,他们会利用这个机会来找出他们是谁,去发现自己的激情。 这就是高中课程的目标是培养豁达,有原则的,平衡的,丰富的知识和探究的学习者,他们愿意承担风险,进行批判性的思考,反思自己的行为和知识。这是我们的期望,我们的学生会用他们的思
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星期六