1.在中学项目的模式中,围绕处于中心位置的学生的第一个圆圈描述项目的特征,这些特征帮助学生发展学科(和跨学科)理解。 学习方法(ATL)——展示致力于教授各种学习方法,掌握各种学习技能是中学项目的一个重要组成部分。 教学方法——强调中学项目的教学法,包括通过探究协作开展学习。 项目模式 概念——凸显课程由概念驱动。 全球背景——显示如何在情境中最佳地开展学习。 2. 第2个圆圈描述中学项目的一些重要结果。 基于探究的学习可以导致学生采取行动,这些行动可以涉及社区内的服务。
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