11.24道新学校开放日，什么样的学校是走向未来的新质学校？

学期过半，刚结束的期中考，考的是什么？

孩子考试“突飞猛进”，家长工作“有了干劲”

孩子成绩“忽上忽下”，家长心态“七上八下”

孩子不“使劲争气”，爸妈就“阴阳怪气”

高年段孩子家长卷“成绩” 

低年段孩子家长卷“成长”

孩子是不是好好学习

这时候，真的决定爸妈是不是“天天向上”！

但对于道尔顿家长的来说

期中考试，反而是最好的心理调适期

因为每一个年级组在进行成绩分析大会后

每一位家长都能预约老师单独面谈

深入了解孩子近期的身心健康状态

每一门学科的学习现状与下一步的家校合作策略

当爸爸妈妈们发现 

孩子教育道路上的盟友能细数孩子的12345！

从兴趣到特长，从学习到生活，从进步空间到成长空间

期中考试，能有多大点事儿！

个性化教育，就是根据每一位孩子的成长节奏，为他们提供差异化的帮助，同时给予孩子足够的时间和关爱。

学生成长中心大唐老师说：教育的核心在于塑造孩子的生命力，蓬勃的生命力。

恰如《新校长》传媒2024年创新年会的主题：好的教育森林的样子，未来的学校，就是“蓬勃的森林”。

在主题论述中，《新校长》提到：走向新质学校，走向的是以德智体美劳全面发展为基础，又推动每一位学习者在自己的可能性上拔尖成长的教育，走向的是以“生态创新力”为中心的学校，走向的是以“长创新、根文化、母生态”为底层逻辑，能把人培养的更像人，能以人的智慧驾驭人工智能的教育......

在道尔顿这座森林学府，我们正在成为这样的“未来新质学校”。

未来的学校需要怎样的教育理念与教育资源、需要怎样的课程体系与成长支援？欢迎家长朋友们走进本周日的校园开放日，走进未来的个性化新质学校。

开放日流程

初小家长专题讲座

▶ 主题：道尔顿融合教育  A507

体验课安排

▶  创意美术 （1-3年级）   授课教室：B204

▶  英语数学 （4-6年级） 授课教室：A609-4

▶ 国际音乐（7-9年级） 授课教师：B402

参观校园

个性化交流

▶ 初中：家长服务中心   ▶ 小学：幼小衔接中心