你们的师资团队如何?
我们的老师全部具有在美国/北美学校体系中工作的背景。拥有至少5年以上的教学经验,以及在国外的工作经验,我们的老师将他们的专业知识带来并应用于国际学生身上。持有高级文凭以及美国教师资格证,我们的老师能够在美国或者是中国的国际学校工作。
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原创性:选题必须新颖,不能简单重复已有案例。
数学性:研究必须深入,展示你对数学概念的理解和应用。
关联性:与日常生活、个人兴趣或其他学科紧密联系。
难度适中:确保适合SL或HL水平,既不太简单也不过于复杂。
逻辑性与清晰性:能够用严密的数学推导支持结论。
选题类型
IB数学IA选题主要分为以下几类:
现实应用类:将数学模型运用到生活中的问题,如“优化血管分支的效率”。
艺术与音乐类:用数学解析艺术现象,比如“C大调音阶的数学公式”。
经济与社会类:分析数据并得出趋势,比如“新加坡学生贷款的数学分析”。
天文与物理类:用数学探讨自然现象,如“地球轨道的模型研究”。
趣味类:结合个人兴趣,如“哆啦A梦的几何建模”。
其他IB科目选题差异
为了让你对不同科目选题的特点有更直观的了解,我们为你整理了以下对比表:
科目 |
选题范围 |
选题特点 |
示例选题 |
数学 |
模型化、概率、几何等 |
强调数学理论和实际应用的结合 |
地球轨道建模,贷款还款模型 |
化学 |
反应速率、物质结构等 |
偏实验设计,需要较多的数据分析 |
温度对反应速率的影响研究 |
生物 |
生态、遗传、生理等 |
偏生物现象解释,实验设计注重控制变量和数据呈现 |
植物光合作用速率和光强关系研究 |
环科 |
气候变化、污染治理等 |
结合生态学与社会环境问题,注重综合性 |
雾霾对植物生长的影响 |
选题建议
贴近兴趣:选择你感兴趣的话题,不仅容易找到灵感,还更有动力深入研究。
贴合生活:从日常问题出发,如购物折扣、运动规划、交通流量等。
关注热点:如气候变化、AI算法,或将复杂问题简单化展示。
难度适中:对于SL选题,建议选择基础模型并延伸应用;HL则可以选择稍复杂的理论分析。
我们的老师全部具有在美国/北美学校体系中工作的背景。拥有至少5年以上的教学经验,以及在国外的工作经验,我们的老师将他们的专业知识带来并应用于国际学生身上。持有高级文凭以及美国教师资格证,我们的老师能够在美国或者是中国的国际学校工作。
KLIS招收非大陆籍的3-18岁学生,KLIS入学面试要求英语测试、综合能力测试以及个性评估。对于英语测试,我们评估学生对于字母、数字、形状、颜色和简单单词、句子的总体认、读、写能力。
1.你们的学术项目是什么? 我们的项目是根据美国独立学校模型的,就是基于课程,并针对在国际环境下的学习特别设计,并按照美国学校Common Core标准。美国独立学校拥有一系列标准,涵盖了不同的年级,以及关键技能、内容、重要问题、评价、学习目标和学习结果。老师有根据他们特殊性来改进项目的灵活性,但必