词语扑克牌

近日，深圳大学国际交流学院中级汉语综合课堂上，一场别开生面的"词语扑克牌"教学活动引发热烈反响。季晶静老师为23级汉语国际教育1班学生精心设计的语言游戏，将知识巩固与趣味互动巧妙结合，让学生在欢声笑语中高效掌握词语搭配技能，生动诠释了"玩中学"的教学智慧。

创新设计：让语言学习"活"起来

季老师突破传统词汇教学框架，将高频汉语词汇制作成可自由组合的扑克牌卡组。学生通过"搭配竞速""情景造句PK"等多样化玩法，在限时挑战中灵活运用词汇，既锻炼了词语搭配能力，又深化了对抽象概念的理解。

 
学生反馈：原来学习可以这么有趣！

"以前背搭配总容易混淆，现在通过游戏，像刻在脑子里一样！" "和同学组队闯关时，大家会互相纠正错误，这种互动让记忆更深刻。"学生们兴奋分享。

不少学生课后主动建议将游戏纳入常规练习，甚至有同学主动收集卡牌，推动学习从课堂延伸到课外。

 
教育深意：游戏化教学的范式探索

作为汉语国际教育领域的创新实践，季晶静老师认为："语言学习不应是机械记忆的苦役。通过游戏机制激发内生动力，让学生在协作、竞争与成就感中自然习得知识，这才是有效路径。"

-深圳大学国际交流学院-