天津思锐外籍人员子女学校

课程 天津思锐外籍人员子女学校的课程提供了一整套项目，平衡观念、技能和特性的发展。 我们的方法侧重于儿童的总体成长，除了学术的完善，同时满足社会、身体、情感和文化发展的需求。 我们的项目重点是指导性探究、协作和交流，并将其作为教学方法，提供一个促进解决问题和批判性思维以及学科能力发展的环境。 基于研究的标准和评估，我们在七个发展领域中引导他们走向探索之路。 游乐 是我们课程项目的关键部分，从设施内部到室外教室，很明显，我们的孩子在适合发展的环境中成长。 语言和文学发展通过口语和写作，以及早期阅读技能，培养孩子表达主见、思想和情感的能力。 执行能力注重学习所需技能发展，例如自我

课程 天津思锐外籍人员子女学校课程提供了一整套项目，以平衡观念、技能和特性的发展。 我们的方法侧重于儿童的总体成长，除了学术完善，同时满足社会、身体、情感和文化的需求。 我们的项目重点是指导性探究、协作和交流，将其作为教学方法，提供促进解决问题和批判性思维以及学科能力发展的环境。   语言艺术 我们的小学项目中，语言艺术教学的首要目标是激发学生的阅读乐趣、学习新信息、分享他们的思想和感受，以及充满自信和活力的讲话。为了实现这些目标，我们采用“Day 5模式”来进行读写。该方法致力于有目的指导，通过延长实践时间，提高阅读和写作成绩，让学生可以在有限范围

课程 天津思锐外籍人员子女学校课程提供了一整套项目，以平衡观念、技能和特性的发展。 我们的方法侧重于儿童的总体成长，除了学术完善，同时满足社会、身体、情感和文化的需求。尽可能地建立跨学科链接，以最大限度地提高学习联系。 我们的项目重点是指导性探究、协作和交流，将其作为教学方法，提供促进解决问题和批判性思维以及学科能力发展的环境。 专业人士教授汉语、体育、音乐和视觉艺术，形成全面、多样和丰富的教育体验。用科技工具增强和扩展学生的学习范围和质量。教学语言为英语，与此同时为非英语使用者提供额外支持与帮助。 英语语言艺术 英语语言艺术是我们全体学生学习中学课程不可或缺的一个组成部分。学生

高中课程（AP） 在TIS，我们完全致力于每个学生的学术和个人的成功，我们相信，获得具有挑战性和严格的课程，如预修课程项目，在这一成功中起着重要的作用。我们也知道，参加AP课程可以帮助学生建立批判性思维能力、自信心，以及大学成功所需的基本时间管理和学习技能。 我们经验丰富的AP老师都经过美国大学理事会的全面培训和认证，可以充分利用最新的AP资源，并了解最新的AP信息。不仅是受过训练的人教好课程内容但他们也教会学生在AP考试中取得优异成绩所需的技能。这种有效的教学方法体现在我们过去三年中平均94%的学生在AP课程中取得了3分或更高的成绩。   提供的AP课程 TIS提供的一些