当前位置:学校首页 > 招生简章
招生简章

金华新东方双语学校秉承俞敏洪老师提出的教育理念:“终身学习、全球视野、独立人格、社会责任”,致力于提升学生终身竞争力,塑造学生公民素质,赋予学生全球眼光,让每一名学生都能获得快乐的成长体验,对学习产生兴趣,在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等领域全面发展。 学校幼儿园阶段采用国际幼儿园课程(IEYC)体系;在义务教育阶段,学校采用国家课程体系,融入全球先进的教育教法和教学资源;在高中阶段采用国际融合课程体系。学校还将继承和延伸新东方教育科技集团全产业链的优势, 例如语言教学、升学规划等,全面提升学生整体素质和核心竞争力。

方       向: 美国     英国     学校性质: 私立学校
入学条件:面试 学习模式:双语

金华新东方双语学校秉承俞敏洪老师提出的教育理念:“终身学习、全球视野、独立人格、社会责任”,致力于提升学生终身竞争力,塑造学生公民素质,赋予学生全球眼光,让每一名学生都能获得快乐的成长体验,对学习产生兴趣,在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等领域全面发展。 学校幼儿园阶段采用国际幼儿园课程(IEYC)体系;在义务教育阶段,学校采用国家课程体系,融入全球先进的教育教法和教学资源;在高中阶段采用国际融合课程体系。学校还将继承和延伸新东方教育科技集团全产业链的优势, 例如语言教学、升学规划等,全面提升学生整体素质和核心竞争力。 中国国家课程

方       向: 美国     英国     澳大利亚     加拿大     学校性质: 私立学校
入学条件:面试+笔试 学习模式:双语国际课程

金华新东方双语学校秉承俞敏洪老师提出的教育理念:“终身学习、全球视野、独立人格、社会责任”,致力于提升学生终身竞争力,塑造学生公民素质,赋予学生全球眼光,让每一名学生都能获得快乐的成长体验,对学习产生兴趣,在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等领域全面发展。 学校幼儿园阶段采用国际幼儿园课程(IEYC)体系;在义务教育阶段,学校采用国家课程体系,融入全球先进的教育教法和教学资源;在高中阶段采用国际融合课程体系。学校还将继承和延伸新东方教育科技集团全产业链的优势, 例如语言教学、升学规划等,全面提升学生整体素质和核心竞争力。 初中-中国国家课程

方       向: 美国     英国     澳大利亚     加拿大     学校性质: 私立学校
入学条件:面试+笔试 学习模式:双语国际课程

金华新东方双语学校秉承俞敏洪老师提出的教育理念:“终身学习、全球视野、独立人格、社会责任”,致力于提升学生终身竞争力,塑造学生公民素质,赋予学生全球眼光,让每一名学生都能获得快乐的成长体验,对学习产生兴趣,在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等领域全面发展。 学校幼儿园阶段采用国际幼儿园课程(IEYC)体系;在义务教育阶段,学校采用国家课程体系,融入全球先进的教育教法和教学资源;在高中阶段采用国际融合课程体系。学校还将继承和延伸新东方教育科技集团全产业链的优势, 例如语言教学、升学规划等,全面提升学生整体素质和核心竞争力。 高

方       向: 美国     英国     澳大利亚     加拿大     学校性质: 私立学校
入学条件:学校测试和面试 学习模式:融合课程

---索取资料,预约看校---

常见答疑

金华新东方双语学校的定位如此高,是高在哪几个方面呢?

全球招聘、严格筛选,保障教师团队质量    首先,学校对全世界招聘优秀教师。从幼儿园、小学的全科教师到初高中的学科教师,金华新东方双语学校通过全球招聘,严格筛选的方式,留下最优质的教师来教导我们的孩子。俞敏洪老师作为教育家对老师的要求和培养非常的重视。所以,优质的教师不仅意味着优质的教育教学,也同时意味着高额的教师年薪和国际教育培训支出。    国际顶尖设备与设施,保障学子的教学质量与安全 其次,学校有国际顶尖的设备与设施。新东方与华为、阿里等国际顶级公司合作,使用国际顶尖的教育、生活设备。为了学生的安全,新东方双语学校配有全套人脸识别安全管理

金华新东方双语学校的学生可以参加中高考吗?

在小学和初中阶段,我们金华新东方双语学校会遵循国家要求,做好义务教育相关教育教学,并在这个前提下,拓展孩子的全球视野、思维和能力。因此,我们金华新东方双语学校的孩子,是能够正常参加中考的。 我们的高中,今年只开设国际课程体系,采用全英文授课教学模式,因此,我们高中的学生目前不参加国内高考。

金华市新东方双语学校如何帮助孩子成长?

小学科目教学遵循义务教育的相关要求。但是,学校的教学方式和教学行为会不仅限于传统的教育模式。学校的教学,注重让孩子感兴趣,所以课堂要有趣,有“惊艳点”。比如科学课的一起做玩具,农学课的一起摘果子,戏剧表演、还有 “找出犯人”的观察力训练调查活动等等。通过一个个场景的设置,孩子们的学习会变得很好玩、很有趣,当他们学习的热情被点燃,他们会喜欢上课、喜欢学习知识,甚至为了上好课,在课堂上出彩,他们会愉快地进行自我学习,提高自己的表现水平,这过程中,孩子们学到的,可不仅仅是知识。对于不同的知识和技能,也会让孩子以各种不同的方式进行不断的总结和回顾。

更多