在2024年美国数学思维挑战(AMO)和2024年加拿大数学测评(初级 CJMC)中，新府学初小部的学子们凭借扎实的数学基础和出色的解题能力，取得了优异的成绩，再次展现了新府学在数学教育领域的卓越实力和学子们在数学竞赛中的强劲势头。

新府学以“明德至善，中西通才”为育人标准，将数学教育贯穿于学生的成长历程，致力于培养具有国际视野、创新思维和卓越能力的数学人才。从基础的数学知识学习，到各类数学竞赛的参与，再到数学思维的深度拓展，新府学为学生们搭建了一个全方位、多层次的数学学习平台，让每一个学生都能在数学的世界里尽情探索、自由翱翔，不断突破自我，实现数学素养的全面提升。

2024年美国数学思维挑战(AMO)

美国数学思维挑战(AMO)是由美国奥林匹克数学中心、新加坡国际竞赛委员会(SIMCC)与南伊利诺伊大学(SIU)联合举办的一项国际数学赛事。自1977年由国际知名数学教育家George Lenchner博士创立以来，AMO已成为美国历史最悠久的中小学数学竞赛之一。每年，全球有来自30个不同国家和地区的6000个团队、近15万名学生参加这项赛事。

在2024年美国数学思维挑战(AMO)中，新府学初小部的学子们第一次参赛便表现出色，斩获多项大奖，可谓初战即巅峰。其中，有1名学子获得金奖，1名学子获得银奖，8名学子获得铜奖，3名学子获得荣誉奖。

金奖/GOLD

Kenny Yue

银奖/SILVER

Sophia Zhu

铜奖/BRONZE

Bob Xu，Eric Jiang，Joe Chen，

Rory Shang，Justin Xu，Felix Arthur Luk

Loong Feng，Estela Li

荣誉奖/HONORABLE MENTION

Rachel Feng，Edwin Zeng，Martin Sang

2024年加拿大数学测评(初级CJMC)

加拿大数学测评，由加拿大数学会(Canadian Mathematical Society)举办，是加拿大最具影响力的全国数学测评活动。初级CJMC是加拿大数学测评的初阶挑战活动，旨在补充中小学生的数学课程内容，并通过测评培养学生解决问题的能力。

新府学初小部的学子们在2024年加拿大数学测评(初级CJMC)中大放异彩，斩获了包括全球金奖在内的多项重量级大奖。在本次赛事中，新府学的参赛学子们斩获了全球金奖、全球银奖、全球铜奖和全球卓越奖四项全球最高奖项，还有全球前25%和全球前50%两项大奖。此外，全球奖项的获奖数量从去年的5个激增至今年的15个，充分彰显了学校在数学教育领域的卓越实力和学生们的强劲势头。

全球奖项/Global Award

(按照总人数评定)

全球金奖

(Gold Award - International -  Championship)

Sophia Zhu

全球银奖

(Silver Award - International - Championship)

Eric Jiang，Howard Zhang，Justin Xu

全球铜奖

(Bronze Award - International - Championship)

Loong Feng

全球卓越奖(Honourable Mention - International -  Championship)

Bob Xu，Nilson Yang

全球奖项/Global Award

(按照年级评定)

全球金奖

(Gold Award - International - Grade 8)

Sophia Zhu

全球银奖

(Silver Award - International - Grade 6)

Justin Xu

全球银奖

(Silver Award - International - Grade 7)

Eric Jiang

全球银奖

(Silver Award - International - Grade 8)

Howard Zhang

全球铜奖

(Bronze Award - International - Grade 6)

Loong Feng

全球卓越奖

(Honourable Mention - International - Grade 5)

Caesar Liu

全球卓越奖

(Honourable Mention - International - Grade 6)

Nilson Yang

全球卓越奖

(Honourable Mention - International - Grade 7)

Bob Xu

全球前25%(First Quartile)

Clyde Li

全球前50%(Second Quartile)

Rocky He，Evan Han，

Rudy Zhang，Kevin Xu，

Joe Chen，Eric Dong，

Vincent Zhao，Jason Meng，

Jasmine Li，Austen Wang

新府学学子在2024年AMO和初级CJMC中的优异表现，不仅是对个人努力的最好证明，也是对新府学数学教育成果的集中体现。学校一直注重培养学生的数学核心素养，激发学生的数学兴趣和创造力，为学生搭建多元化的数学学习和竞赛平台。

01

“数学+” ：

深度数学教学，探索跨学科融合之美

“数学+”作为新府学的特色教育模式，采取一种创新的横纵结合教学模式，彻底摒弃传统的题海战术。

在横向方面，新府学鼓励学生跳出数学本身，探索跨学科的学习路径。尽管许多孩子可能更热衷于物理、计算机或人文社科等领域，但数学作为一门基础学科，其应用与影响无处不在，甚至在现代艺术中也频繁展现其魅力。例如，孩子们在研究算筹的过程中，就能深刻感受到古代中国人的数学智慧。因此，“数学+”课程的横向拓展旨在培养学生跨学科的思维，提升他们发现问题、分析问题、解决问题的能力，以及综合思维和创造力，为他们在未来的各个领域的发展奠定坚实的基础。

在纵向方面，新府学则致力于引导学生深入挖掘数学之美。那些数学造诣深厚的人，在做报告时总是能够展现出结构清晰、逻辑严密、图文并茂的特点，这正是他们深受数学思想方法熏陶的体现，如分类、转化、对应、数形结合、建模等思维方法已深入他们的骨髓，成为他们的思维习惯。“数学+”课程的纵向深化旨在引导学生深入理解数学概念，通过“概念驱动”的方式，领悟数学背后的思想精髓，挖掘数学深层次的规律，让那些真正热爱数学的孩子能够走得更远，更深入地领略数学世界的奥秘。

在新府学，我们致力于打破学科界限，实现知识的融合与创新。通过“数学+”的教学模式，不仅让学生感受到数学的魅力，更让他们在解决问题的过程中，锻炼出批判性思维和创新精神。

02

“数学圈” ：

多元思维碰撞，共筑数学成长之路

新府学“数学圈”的主理人是校长姚宇堃。姚宇堃毕业于北大，从学生时代起就在国内高中数学联赛获得一等奖，后来曾担任 “华罗庚金杯”少年数学邀请赛等众多比赛命题组成员，拥有多年数学教育经验。

“数学圈”由国内青少年数学教育界的泰斗陶晓永、权威专家李青霞带领北大名师团队马昕光、方非等人，以及众多国内外名校毕业的兼具优秀的学科教学能力、双语能力，以及跨学科领域通才的教师共同参与打造，这些老师既有扎实的数学学科基础，也有对于国际数学教育的切身理解。

在“数学圈”中，人人都是平等的，每个孩子都有机会发言、讨论，老师们会给到那些不善表达的孩子充分的表达机会，并给与最大的鼓励。“数学圈”的教学方式，在姚宇堃校长看来，是数学教学思维的转变，学生和老师都是以学习者的身份参与其中，还要在学习过程中提出自己的想法，不同的想法相互碰撞，才能教学相长。

03

多元化教学：

以学生为中心，多维培养拔尖创新人才

新府学一直坚持以学生为中心的教育理念，致力于构建多元化培养的教育体系。我们深知每个孩子都有自己独特的天赋和兴趣，因此，我们注重因材施教，为每个孩子提供适合他们发展的教育路径。

在“拔尖创新、人才培养”的大背景下，新府学不仅注重数学等基础学科的教学，更致力于培养学生的创新思维和实践能力。我们通过开展各种创新实践活动、组织学科竞赛等方式，让学生在实践中锻炼能力、在竞赛中挑战自我。

同时，我们也关注每个学生的个体差异，为他们提供个性化的学习支持和指导。我们相信，每个孩子都有无限的可能，只要给予他们足够的关注和支持，他们就一定能够绽放出属于自己的光彩。

新府学在2024年美国数学思维挑战(AMO)和2024年加拿大数学测评(初级CJMC)中取得了优异的成绩，再次彰显了学校在数学教育领域的卓越实力和学子们在数学竞赛中的强劲势头。

这些成绩不仅是对学生们自身努力的最好回报，也是对新府学“数学+”教学模式的有力证明。学校一直致力于培养学生的数学核心素养，激发他们的数学兴趣和创造力，为学生搭建多元化的数学学习和竞赛平台。

未来，新府学将继续深耕数学教育领域，助力学子们在数学的道路上不断探索、勇攀高峰，为成为具有国际视野和竞争力的优秀人才奠定坚实基础。